DesainPembelajaranMatematika #MT19
Siti Nurhalimah(160103088)
TujuanPembelajaran:
Siswadiharapkanuntukbisamenentukangradiendanpersamaangarislurusdalambentuk
AktivitasPembelajaran:
No
|
Kegiatan guru
|
Responsiswa
|
1.
|
Menjelaskanapaitugradien
Gradient
adalahsuatugaris yang memuattitikpusat
 dan titik  diperoleh dari perbandingan ordinat Y dan
absis X . |
Memerhatikanapa
yang di jelaskanoleh guru danmulaibertanyajikabingung.
|
2.
|
Sifat-sifatgradiendarigarislurusadalahsebagaiberikut:
Ø Garismendatarmemilikigradien
nol.
Ø Garitegaklurus
(vartikal) tidakmemilikigradien.
Ø Duagarissejajarmemilikigradien
yang sama.
Ø Hasil
kali gradienduagaris yang salingtegaklurusadalah
 . |
Memerhatikanapa
yang di jelaskanoleh guru danmulaibertanyajikabingung.
|
3.
|
Menjelaskanbentukpesamaangarislurus.
Adapuncontohdaribentukpersamaangarislurusadalah
 .
disebutbentukpersamaangarisluruskarenajika di buatgrafik, maka yang
terbentukadalahsebuahgarislurus.
Siapa yang
bisamembuatgrafikuntukbentukpersamaangarislurustersebut.
|
Sayaibu
 |
4.
|
Guru
membagipesertadidikmenjadibeberapakelompokkecilsecaraheterogen.
Tiapkelompokberpasanganyang terdiridari2orang.
|
Mencaritemankelompokdanmulaimengeerjakantugas
yang telahdiberikan
|
Gradien dan Persamaan Garis lurus
Tugasgradien dan persamaan garis lurus
Sebuahkolamrenangdiisidengan air melaluikerandiatasnya. Debit air selalutetapdandiperlukanwaktu (t)
30 menituntukmengisipenuhkolam yang tingginya (h) 2 m.
a. Bagaimanabentukpersanmaangarislurusanataratinggi
h danwaktut ?
b. bagaimanabentukgrafiknyaantarajarak
h (sebagaisumbu Y) danwaktu t (sebagaisumbu X) ?
Langkah-langkahtugasgradien dan persamaan garis lurus
1. pertama-tama
carilahgradiendaritinggi h (sebagaisumbu Y) danwaktu t (sebagaisumbu X)denganrumusgradienadalah
Diketahui :
  |
Ditanyakan :
 |
Solusi:
Sehinggagradiendaritinggi
h danwaktu t adalah
2. kemudiancaribentukpersamaangarislurusnyadenganrumus
3. buatlahgrafikdarijarak
h danwaktu t tersebut.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar